Комплексная дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Родничок» (Лаборатория сибирячка)

Комплексная дополнительная общеразвивающая
общеобразовательная программа «Родничок»
(Лаборатория сибирячка)

Срок реализации программы 1-2 года
Программа рассчитана на детей 5-6 лет

Дошкольный период – это один из самоценных периодов, когда происходит формирование качеств личности, развитие важных психических процессов. Согласно теории А.В.Запорожца о самоценности дошкольного периода развития. Жизнь ребёнка может быть полноценной при условии, если он чувствует себя не просто опекаемым, а «созидателем», открывающим для себя что-то новое, приобщающимся к миру взрослых.

Открытие мира ребёнком происходит на основе чувственного опыта — использования анализаторов как средства познания значений признаков объекта. Такими объектами для ребёнка являются его окружение (семья, дом, город, животные, природа…) Ребёнок, с одной стороны, расширяет представления о мире, а с другой начинает овладевать основополагающими культурными формами упорядочения опыта: причинно–следственными, родовидовыми, пространственными и временными отношениями, позволяющими связать отдельные представления в целостную картину.

Целью программы «Родничок» является: Формирование у детей 5-6 лет представлений о малой родине — родном городе, Сибири, особенностях природы, через организацию опытно-экспериментальной деятельности.

Исходя из намеченной цели, ставятся следующие задачи:

• формирование умения выражать свою мысль, делать умозаключения и устанавливать причинно-следственные связи между явлениями природы, умения сравнивать и обобщать полученный опыт;
• формирование элементарных опытно-экспериментальных действий, способов, постановка задачи, умения организовывать пространство для опытов и экспериментов, и т.д.;
• формирование представлений об окружающем мире: о растениях, домашних и диких животных, сезонных изменениях происходящих в природе родного края; формирование представлений о родном городе Томске, о зданиях, о людях, о крае, о стране; формирование представлений о народах, населяющих Томскую область, об их культуре, обычаях, о традициях, фольклоре, труде (славяне, ханты, татары);
• развитие изобразительных и технических навыков детей через создание творческого продукта в рисовании, лепке, аппликации, используя разные изобразительные средства и материалы.

Программа «Родничок» определяет основную форму организации образовательного процесса – это «Лаборатория сибирячка». Лаборатория ориентирована на проявление познавательной активности детей.

Каждое занятие это отдельный и очень важный вопрос, противоречие или проблема, прежде всего, для самого ребёнка.

В условиях лаборатории происходит поиск ответов на вопросы, опытно-экспериментальная деятельность, а также оформление в творческий продукт представлений о действительности.