Занятие 26 Тематический видео-концерт «Томск — город трудовой доблести»

Победа в Великой Отечественной войне досталась нам нелегкой ценой, но именно потому, что вся страна встала на защиту Родины — и фронтовики, и те, кто трудился в тылу, — мы победили врага! Это победа не только нашей армии, это победа всего нашего народа — ОБЩАЯ ПОБЕДА!

Чтобы бойцы вовремя могли дать отпор врагу, у них должны были быть танки, самолеты, пушки, винтовки, снаряды… А где их производят? Конечно, на заводах. Вражеская армия это тоже понимала. И когда враги нападали на какой-нибудь город, в котором был завод, первым делом разрушали именно его, чтобы лишить русскую армию оружия. Как же быть в этой ситуации русскому народу? Ведь без оружия, производимого этими заводами, невозможно было воевать с вооруженными врагами.

Тогда заводы, которые были в осажденных городах, и на которые враги могли сбросить бомбы и разрушить их, были эвакуированы (то есть перевезены) подальше от линии фронта — в города за Уральскими горами, в Поволжье, в Казахстан, Среднюю Азию, в Сибирь, в том числе и в Томск. Производственные станки в городах тыла устанавливали не только в зданиях с заводскими цехами, но и в других больших зданиях, которые могли разместить у себя такое оборудование. Помните, мы говорили с вами, что в томском здании Дома науки (в котором сейчас находится Театр куклы и актера «Скоморох»), был размещен завод по производству кабеля, который обеспечивал телефонную связь на поле боя между военными частями армии. Также в нашем городе эвакуированные заводы размещались в корпусах высших учебных заведений, в зданиях Богоявленского собора, городской больницы, конюшни,  ну и, конечно же, в цехах уже действующих предприятий вроде спичфабрики. В течение 1941-42 годов в нашем городе начали работу и стали отправлять свою продукцию на фронт 32 эвакуированных предприятия.

Но кто же работал на этих заводах и фабриках? Ведь мужчины, которые до войны стояли у станков и выполняли тяжелую работу, ушли на фронт, воевать с врагами. Им на смену пришли женщины, старики и дети. Опытные рабочие учили их ремеслу, а обучив, уходили воевать. Поэтому весь труд в тылу лёг на плечи женщин, подростков, пенсионеров и мужчин, вернувшихся с войны инвалидами. Обучение рабочим профессиям велось, как правило, прямо у станка. Детям, которые трудились на заводах наравне со взрослыми,  приходилось порой подставлять под ноги ящики, чтобы дотянуться до рычагов управления. Но они не жаловались на трудную судьбу, а также, как и взрослые, работали без отдыха, выполняли по две-три производственные нормы, следуя девизу: «Работать за себя и за товарища, ушедшего на фронт».  Благодаря этому фронт получал нужное количество оружия, боеприпасов и военной техники.

Производственное оборудование и производимая заводами продукция, порой была очень-очень тяжелой, и женщинам и детям приходилось перетаскивать их с места на место, прилагая нечеловеческие усилия.

Отсутствие у предприятий подъездных путей вынудило начать прокладку к ним железнодорожной колеи. Строили ее преимущественно студенты, причем в большинстве – студентки. В осеннюю слякоть и наступившую зимнюю стужу долбили они мерзлую землю, таскали шпалы, вручную укладывали рельсы. Железнодорожные ветки связали основной колеей большинство промышленных предприятий и электростанцию в нашем городе.

Томичи не жалели своих сил, чтобы как можно быстрее производить необходимую для фронта продукцию: двигатели для танков, самолетов и подводных лодок, танковые шины, мины и миноискатели, прицелы и запалы для гранат, противогазы и перчатки, шпалы, бинокли и многое другое. Спичфабрика изготавливала зажигательную противотанковую смесь, которую называли «Коктейль Молотова». Выглядел этот боеприпас для подрыва бронетехники так: бутылка с горючей жидкостью, огромная спичка и «чиркалка».

Армию надо было не только вооружать, но и кормить, одевать, лечить. Всё это тоже была забота тыла.

Томский хлебокомбинат развернул производство «сухарей специального назначения», городской молочный завод начал выпускать казеин (сухой долгохранящийся концентрат, который бойцы могли размочить и превратить в творог), швейная мастерская стала шить гимнастерки, солдатское белье, рукавицы, чинить полушубки, делать валенки; фабрика карандашной дощечки – тару для консервов и боеприпасов, а пищевые предприятия делали рыбные консервы, сухофрукты и пищевые концентраты для бойцов.

И поскольку рабочих рук в тылу не хватало, иногда после смены на заводе, люди шли выполнять еще и сверхурочную работу: разгружали составы с каменным углём, возводили оборонительные сооружения, принимали вагоны с ранеными, сдавали для них кровь или помогали  ухаживать за ними в госпитале. Сами тыловики жили бедно и голодно, отказывали себе во всём, лишь бы не было недостатка у бойцов Красной Армии. В деревнях, где не хватало лошадей, люди впрягались в плуг и на себе распахивали землю, выращивали урожай и отправляли его на фронт.

Кроме работы в тылу по обеспечению нужд армии, во время войны в Томске продолжалась научная и образовательная деятельность. Работали научные центры, школы и училища. Действовавшие в то время 8 военных училищ выпустили 10 000 командиров, сформировали 4 стрелковых дивизии, артиллерийский полк, пополнившие ряды нашей армии.

Помимо мужчин на фронт стремились попасть и женщины. Многие из них принимали участие в военных сражениях наравне с бойцами-мужчинами.

Томичи  гордятся своей землячкой, которая в годы войны проявила себя как настоящий герой. Мария Октябрьская — так звали эту отважную женщину.  На следующий день после начала Великой Отечественной войны она была эвакуирована в Томск и стала работать телефонисткой в вывезенном из Ленинграда артиллерийском училище. Её муж, будучи бойцом Красной Армии, в августе 1941 года погиб. Она приняла решение идти на фронт и мстить за смерть мужа. Она трижды обращалась в военкомат с просьбой отправить ее в армию, но каждый раз получала отказы — из-за состояния здоровья и возраста (ей было уже около 40 лет).

Но Мария Октябрьская не отступилась от достижения поставленной цели. Она решила приобрести для советской армии танк (с осени 1942 года в стране шел сбор средств на армейское вооружение) и повести его в бой. Вместе со своей сестрой они на рынке распродали все имущество, которое удалось вывезти в эвакуацию. Но средств на приобретение танка не хватало. И тогда она взялась за вышивку: днем и ночью в течение долгих месяцев Мария вышивала и продавала салфетки, платки, скатерти, наволочки. Ее искусные изделия пользовались спросом даже во время войны. Марии удалось собрать необходимые 50 тысяч рублей на постройку танка. По тем временам огромную сумму.  Для примера — зарплата рабочего на заводе составляла тогда около 200 рублей в месяц. Танк был назван «Боевая подруга».

Весной 1943 года Марию Октябрьскую призвали в Красную армию. Она закончила курсы, обучившись на механика-водителя, и вместе со своей «Боевой подругой», пройдя через все трудности, сумела достойно встретиться с врагом. Известно, что внутри танка, прямо перед глазами, над рычагами управления, она прикрепила портрет мужа. Так каждое сражение он был рядом с ней.

В одном из боев Мария Октябрьская была серьёзно ранена и вскоре скончалась. Однако спустя годы, память о её подвиге не только военном, но и о подвиге любви — живет и вдохновляет нас своим примером. Одна из томских школ — Гимназия № 24, — носит имя Марии Васильевны Октябрьской. А при самом учебном заведении существует музей, посвященный жизни и подвигам этого удивительного человека.

Такие же отважные, как Мария Октябрьская, женщины — томички обучались сестринскому делу, просились на фронт и вместе с бойцами воевали с врагами, а если во время атаки кого-то из бойцов ранили на поле боя, именно женщины бросались сквозь пули к раненым, оказывали первую помощь и выносили их на себе, иногда закрывая бойца от пуль своим телом.

Так работали на поле боя медсестры медсанбата и военно-полевого госпиталя, располагавшегося на передовой линии в лесу, в палатках. В таком госпитале врачи и медсестры оказывали помощь раненым бойцам и производили самые неотложные лечебные процедуры.

Значительная часть раненых оставалась в армейских и фронтовых госпиталях до своего излечения. И только те раненые и больные бойцы, которым требовалась очень сложная и специализированная медицинская помощь, отправлялись в глубокие тыловые районы в эвакуационные госпитали.

Такие эвакогоспитали были сформированы и в нашем городе. Всего за годы войны в Томске их действовало 25. Все они были размещены в лучших помещениях города, учебных корпусах и общежитиях институтов, Доме науки, гостиницах, школах. Благодаря населению и работникам тыла госпитали были обеспечены  необходимым оборудованием и лечебными средствами, топливом и продуктами. Томский медицинский институт, медицинское училище и фельдшерская школа проводили ускоренные курсы для томичей, поэтому госпитали были укомплектованы врачами и медицинским персоналом.

День и ночь врачи, медсестры и санитарки совершали свой тихий подвиг, спасая раненых. Благодаря их самоотверженному труду за период войны выздоровело 100 тысяч раненых.

Ученые Томска, профессора и доценты обосновали и применили для лечения раненых новые методы и лекарства. Например, они разработали «всасывающую» повязку из мхов, произрастающих в окрестностях Томска. Также для лечения раненых и больных применялись лечебные средства, полученные из сибирских растений: сирени, кровохлебки, водяного перца и др. Медики делали всё, чтобы бойцы армии быстрее вставали на ноги, а кто уже не сможет вернуться на фронт, могли продолжить работать в тылу на благо Родины.

Помощь медикам в госпитале оказывали все, кто хоть как-то мог помочь, начиная с самых маленьких ребят: ученики школ после уроков ухаживали за ранеными, выполняли любую работу, которая была необходима, чтобы в госпиталях сохранялись нормальные условия для выздоровления раненых и больных солдат. Ребята читали раненым солдатам книги, рассказывали стихи, пели военные песни.

Ребята, которые обучались в музыкальных школах, исполняли для бойцов любимые мелодии на разных музыкальных инструментах:

Некоторые раненые бойцы, находящиеся в госпитале на лечении, были с перевязанными глазами или руками, поэтому они просили ребятишек помочь прочесть сообщения из дома или написать письма родным и однополчанам. Дети слушали, что говорил боец, и записывали за ним его слова, как умели. Девочки нашей группы попробовали написать такое письмо от бойца его родным.

Интересно то, что в военные годы письма доходили порой быстрее, чем в наши дни. Корреспонденция доставлялась всеми имеющимися видами транспорта — специальными почтовыми вагонами и кораблями, самолетами и автомобилями, мотоциклами и даже почтовыми голубями. Последних использовали для доставки секретных сообщений через линию фронта в тех местах, где самолет не смог бы пролететь незамеченным.

Но если письмо солдата родным отправлялось по почте в определенный город, на определенный адрес,  то как доходили письма до бойцов, которые продвигались по линии фронта с одной территории на другую, делая передышки в лесу на привале или в окопах в поле?

Для этого была создана военно-полевая почта. Номер полевой почты каждой боевой части, в составе которой бойцы воевали, имел пять цифр и букву в конце. Вот по этому номеру и разыскивалась почтальоном боевая часть и доставлялись письма. Самое удивительное, что почта редко ошибалась. Им даже удавалось разыскать бойца только по имени. Военных почтальонов переименовали в экспедиторов.  Это означало, они не просто переправляют письма по адресу, а сопровождают особо ценный груз. Каждое утро экспедитор с огромной сумкой на плече обходил бойцов, собирал письма и доставлял их в полевую почту для отправки в тыл или в другую часть. В сумке экспедитора всегда имелся запас чистых открыток, бумаги и карандашей для бойцов. Всё раздавалось бесплатно. Услуги почты тоже были бесплатными. Из-за нехватки конвертов с фронта шли письма-треугольники. Это обычный лист из тетрадки, который сначала загибали справа налево, а потом слева направо. Оставшуюся нижнюю полоску бумаги вставляли внутрь треугольника. Конверт был не нужен. Из-за дефицита бумаги отправления бойцами зачастую писались на бланках документов, обрывках плакатов или даже обрывках упаковок еды.

В тылу почтальонами работали в основном женщины. Письма помогали разносить и школьники. До обеда они училась в школе, а после занятий, в любую погоду занимались разноской писем. Благодаря этим мужественным людям близкие могли узнать друг о друге хоть какую-то весточку в то непростое время.

В письмах с той, уже далекой войны солдаты писали о боях, которые были трудными, о друзьях, с кем приходилось воевать, о ранениях, о надежде на грядущую победу. Близкие же в ответном письме писали о жизни в тылу, о том, что очень любят и ждут бойца с фронта, слали вместе с письмом тёплые вещи и нехитрое угощение. Возможно и в вашей семье сохранились фронтовые письма – треугольники ваших прадедушек и прабабушек, почитайте их с родителями.

Письма на фронт отправлялись не только родным. Девушки-почтальонки иногда писали письма без обратного адреса одиноким бойцам, чтобы поддержать их, внушить мысль, что о них кто-то думает и беспокоится. Много теплых писем, написанных со слов маленьких детей воспитателями (потому что сами дети еще не могли писать), отправлялись на фронт и в госпитали неизвестным бойцам. В них ребята говорили о любви к родине, к солдатам, о ненависти к врагу.  Также солдатам посылали подарки: носовые платки, кисеты, записные книжки. Когда дети получали ответы от бойцов с благодарностью за их заботу и за посланные им подарки, восторгу не было конца. Они могли слушать эти письма много раз подряд с блестящими глазами и в абсолютной тишине. Каждому хотелось подержать письмо в руках. Эти письма воодушевляли детей, наполняли их гордостью за бойцов, которые храбро защищали их Родину от фашистов.

«Ваши подарки – писал боец — получили лучшие бойцы – танкисты. Разве они не помощь нам? В эту минуту мы еще больше ощутили заботу, которую проявляют нам не только взрослые, но и дети. За нас, дорогие ребята, не беспокойтесь. Мы крепко бьем фашистов, уничтожим всех, кто пробрался в нашу страну».

«Милая девочка – пишет боец,- подарок, Вами высланный, получил. Когда сестра принесла его в палату и предала вместе с письмом детей детского сада, то у меня сразу прекратилась боль, хотя рана серьезная. Это от того, что нам даже дети помогают. Наш долг, милая девочка, всем встать на защиту своей дорогой Родины от малого до старого, и враг будет разбит»

Вот так труд взрослых и маленьких томичей-тыловиков в страшные годы войны стал неоценимым вкладом в общее дело Победы над врагом. Не случайно Томск называют городом трудовой доблести.

_____________________________________________________________________________

Ребята, вы, как инженеры — конструкторы военного тыла можете создать макеты боевой техники,
которая помогла нашим бойцам победить врагов.
Можно воспользоваться идеями других ребят или придумать свою конструкцию.
Расскажите о возможностях своего «Боевого друга»

А еще вы можете написать письмо-треугольник ветерану Великой Отечественной войны
со словами благодарности за его вклад в Победу, как это делали маленькие томичи в годы войны.
Эти письма мы можем отправить ветеранам. Им будет очень приятно, что их потомки,
ради жизни которых они воевали, помнят о их подвиге и выражают слова благодарности.