Ландшафт океанического дна

Приветствуем вас, исследователи морских глубин!
Готовы ли вы отправиться в экспедицию сегодня?
А достаточно ли хорошо вы сегодня выспались и хорошо ли зарядились? Ведь нам сегодня нужно быть особенно внимательными. А почему? Узнаете  чуть позже.
Давайте дружно сделаем энергичную зарядку вместе с нашим морским инструктором — Капитаном Крабом и проверим, насколько вы внимательны.

Отлично! Похоже, к путешествию вы сегодня готовы!

Внимательность и сосредоточенность — вот что важно было иметь матросу, несущему вахту впередсмотрящего на корабле эпохи Великих географических открытий. Ведь если бы он по невнимательности пропустил очертание острова, скрывающегося в тумане, мимо которого проплывал корабль в поисках  суши, его команда могла бы еще долго дрейфовать на просторах океана и так и не найти искомые острова. Или по рассеянности и невнимательности впередсмотрящий не заметил бы выступающие из воды острые пики горных пород, в направлении которых держит курс их корабль. Что могло случиться в этой ситуации?
Вот поэтому успех морских экспедиций зависел от многих факторов, но в том числе и от внимательности людей, несущих вахту на мостике впередсмотрящего.

Однако, не все зависит от внимательности человека.  В экспедиции Джеймса Кука, в которой мы с вами тоже «принимали участие» в «Лучиках», крушение корабля произошло, потому что он наткнулся на рифы, которые не видны были с мостика впередсмотрящего, ведь они находятся под водой и невооруженным глазом их просто не видно с поверхности палубы. Поэтому в те времена не всегда можно было понять, насколько глубоко или мелко в данный момент под кормой корабля? Что скрывается под водой в радиусе (на одинаковом расстоянии вокруг), в пределах которого корабль мог бы совершить маневр и развернуться, чтобы избежать столкновения с айсбергом или подводными горами? В каком месте на дне океана находится упавший за борт корабля сундук с ценными предметами?

На все эти вопросы стало возможно отвечать лишь с изобретением специальных приборов, помогающих  с помощью звука обнаруживать подводные объекты. Например, изобретение гидролокатора помогло составить карту океанического дна, направляя звуковые волны в сторону дна и регистрируя отражённое эхо. На специальном экране при этом  создаются изображения, где синим цветом окрашены глубокие места, а красным – мелкие. Изобретение эхолота позволило отслеживать рельеф дна не только с большого корабля, но и с рыбацкого катера, а глубоководные аппараты позволили нам узнать, что океаническое дно – это целый мир с обширными долинами, горами, вулканами и глубокими пропастями, называемыми желобами, и составить проблемное поле для дальнейших исследований учеными науки океанологии.

Благодаря использованию современных приборов, мы знаем, что большая часть океанического дна – это плоская равнина, покрытая толстым слоем мелких частиц, называемых природным илом. По дну всех океанов тянуться подводные цепи гор. Это потухшие вулканы, вершины которых не поднимаются над поверхностью воды. Вдоль их гребней выделяется лава, стекая по склонам и образуя новые участки морского дна. Когда вершина вулкана поднимается над поверхностью океана, образуется остров. Цепи островов образуются там, где сталкиваются тектонические плиты (про них мы тоже с вами говорили, когда изучали возможные причины раскола единого материка Пангеи на несколько частей). Если вам интересно поподробнее узнать о рельефе дна, можете посмотреть фрагмент урока учителя географии.

Приборы гидролокации помогают нам увидеть не только природный рельеф дна, но и местонахождение затонувших предметов, а также наличие на определенной глубине обитателей океанов и морей, например, рыб.

Попробуйте «прочитать» показания приборов, которые мореплаватели и рыбаки видят на своих экранах. Порассуждайте, кому и почему важно знать эту информацию: капитану корабля, кино-оператору-аквалангисту из команды Кусто или рыбаку?   

Рассмотрите раскраску и ответьте на вопрос: сколько рыбок зафиксировал эхолот юного моряка под килем его корабля? А сколько всего рыбок нарисовано? Почему не все нарисованные рыбки попали на экран эхолота? Соедините пунктирные линии и раскрасьте рыбок и других обитателей моря.

Пользуясь приборами — эхолотами наши знакомые Кукутики нашли самое богатое на обитателей морских глубин местечко в океане и предлагают нам поиграть с ними в игру:

С помощью гидролокаторов исследователи команды Кусто определяли места в океане, которые могли скрывать какие -то неизведанные тайны, до этих пор не доступные глазу человека. И, как мы уже теперь с вами знаем, другие приборы и приспособления помоги членам команды Кусто опуститься под воду на большую глубину и изучить те объекты, которые отображались на экранах гидролокаторов.
В некоторых местах Мирового океана океанологам удалось достать до дна и изучить его состав.

Учеными выяснено, что дно океанов покрыто морскими осадками. По происхождению они бывают материковыми и океаническими.

Материковые осадки образовались путем смытия их с суши. У самого берега здесь часто отлагается галька,  песок, оседают самые мелкие частицы, образующие глину.
Океанические осадки, порожденные самим океаном, покрывают 3/4 поверхности морского дна. Это прежде всего остатки обитателей океана (раковины моллюсков, ракушки и др.). Здесь же оседает и вулканический пепел, который при извержении вулканов разносится иногда на тысячи километров вокруг. Все это образует тончайший ил. Он накапливается на дне океана очень медленно, примерно 1 см за 2000 лет. Чем ближе к берегам, чем накопление осадков идет быстрее: в центральной части Черного моря слой в 1 см накапливается за 25-40 лет, а у берегов — за 5-6 лет.

Морское дно — это не просто хранилище морских осадков или «пол» Мирового океана, который обозначает нижнюю границу огромного сосуда с морской водой. Это еще и место обитания некоторых подводных животных и рыб. Именно поэтому материковые и океанические осадки специально насыпают даже в искусственные водоемы (пруды, аквариумы), в которых разводят морских или пресноводных обитателей.  Так на дне аквариума часто можно увидеть камни, песочек, ракушечник, коряги, какие-то рукотворные предметы, имитирующие затонувшие сокровища. Все это становится местом обитания подводных жителей.

Рассмотрите раскраску и выполните математическое задание к картинке. Назовите обитателей морских глубин, представленных на этой картинке, которые проводят свою жизнь только на дне водоема. Если у вас есть возможность распечатать картинку, раскрасьте её так ярко и аккуратно, как выглядел бы аквариум на выставке «Подводный мир», которую представила в своем фото-репортаже вчера Оксана.

В нашем аквариуме мы тоже сделаем сегодня дно с океаническими осадками. 

Если вы внимательно изучили материал сегодняшнего занятия, то, наверняка, запомнили, что абсолютно ровной поверхности морского  и аквариумного дна не бывает. Дно может иметь небольшие горочки и впадины, может быть покрыто песком, камнями, ракушками.

Поэтому для его создания вам необходимо приготовить следующий материал:

• ракушки (если нет настоящих, то можно заменить на макароны в форме ракушек);
• камушки (или горох, фасоль, кофейные зёрна);
• песок (или манная, пшеничная, гречневая крупа);
• кисть и клей ПВА;
• клей-карандаш;
• простой карандаш;
• ножницы;
• салфетки;
• картон (можно использовать картонную папку-обложку от цветного картона или бумаги).

Помним о технике безопасности при работе с ножницами! На вашем столе должен быть порядок. Приготовьте клеёнку на стол или замените её листом бумаги.

Приступаем.

1. Если вы используете папку-обложку от цветного картона или бумаги, то часть работы уже выполнена. Мы будем использовать согнутую часть. Посмотрите фотографию как это сделали мы.
2. Простым карандашом нарисуйте линию рельефа дна. Не делайте высокие холмы. В вашем аквариуме они не должны занимать много места! Предлагаем сделать две детали.
3. Вырезаем. Помним, что ножницы режут только вперёд! Рука-помощница поворачивает лист. Если картон плотный и режется с трудом, то за помощью можно обратиться к старшим братьям, сёстрам или родителям.

   

   

   

   

   

   

   

   
   
4. Получившиеся детали нужно примерить. Разместите их в своём аквариуме, но не приклеивайте! Если холмы получились высокими, то их можно уменьшить, отрезав ножницами лишнюю часть.
5. На детали наносим клей ПВА. Кисточкой распределяем клей по всей поверхности.
   

   

   

   

   

   

   

   

   
   
6. Сначала размещаем большие элементы по всей поверхности (камни), а затем более мелкие (ракушки, горох). На свободные места, покрытые клеем, насыпаем песок или крупу. Если клей подсох, то его необходимо нанести снова.
7. Нужно подождать, когда клей высохнет, и только после этого приклеить детали дна в своём аквариуме. А пока ваши детали сохнут, промойте кисть, удалив с нее клей.
8. На сгиб наносим клей. Прикладываем деталь к дну аквариума и прижимаем. Затем тщательно разглаживаем салфеткой, чтобы не было волн, и деталь надежно зафиксировалась.
9. Сначала приклеиваем заднюю деталь, отступая от стенки, а затем другую (переднюю). Между деталями и задней стенкой аквариума должно быть расстояние. Там в скором времени появятся наши первые жители.
10. Убираем рабочее место.

Аквариум готов! Поделитесь результатами?

Ждем ваши фото-видео-репортажи, а также вопросы друг к другу по теме дня.
Ведь вы, ребята, как члены исследовательской команды Кусто,
делаете совместные открытия и записи в своих бортовых журналах.