г.Томск, переулок Нагорный, 7, строение 1
(3822)529269

Центр дошкольников «Лучики»
Дома детского творчества
«У Белого озера» г.Томска

Занятие 14 «Большой концертный зал Томской филармонии»


Ребята, а знаете ли вы, что Томская филармония сегодня расположена в двух зданиях. Кроме малого концертного зала, про который мы с вами говорили вчера, на площади Ленина находится красное кирпичное здание большого концертного зала. Именно тут проходят самые зрелищные и грандиозные проекты. На этой сцене в большом зале выступают лучшие коллективы России и всего мира. Здесь выступают артисты современной эстрады, можно увидеть представления балетных трупп и спектакли известных российских театров. В этом зале ребята могут посмотреть театрализованные представления с участием полюбившихся героев мультфильмов.

В здании Большого концертного зала имеется ещё одно помещение – Камерный концертный зал. Специально для самых маленьких слушателей этот зал превращается в музыкальную игровую комнату, где дети смогут не только слушать музыку, а и ползать, танцевать и даже рисовать. Артисты филармонии знакомят малышей с окружающим миром через музыку, дают возможность услышать как «звучат» явления природы, мир растений и животных. Здесь маленькие любители музыки впервые знакомятся с музыкальными инструментами. Давайте и мы, ребята, вспомним какие музыкальные инструменты вам известны и как они звучат вместе в оркестре.

Наверняка, вы узнали и назвали все музыкальные инструменты, о которых шла речь в мультфильме. А сможете ли вы теперь отгадать нашу загадку?

Это что за инструмент, высотою в целый дом?
В трубы. в дерево одет, украшения на нём.
Голосов имеет много этот звучный великан.
Он то ласковый, то строгий, а зовут его ……

Правильно, ребята. Конечно же это орган.

А теперь мы предлагаем вам с помощью родителей найти и выучить загадку про наиболее понравившийся инструмент.
А можете придумать загадку и сами. А ответ нарисуйте.
Загадайте её нашим ребятам из группы в видео-сюжете.
Дайте время на обдумывание задания и покажите нарисованную отгадку.

Ой, пока мы с вами играли с музыкальными инструментами, в здании большого концертного зала прозвенел третий звонок. Что это значит? Правильно, это значит. что нужно поскорее занять свои места в большом зале, потому что вот вот начнется представление.

Сегодня мы посмотрим концерт симфонического оркестра, который специально для детей и их родителей проводится  совместно со студией песочной анимации. Такие концерты называются симфонический концерт с песочной анимацией или песочное шоу с живым оркестром. На двух больших экранах зрители видят песочные живые картины. Это незабываемо! В песочной анимации сыпучий материал (это может быть не только песок, но и соль, молотый кофе или сахар) наносят на стекло. Затем с помощью специальных приспособлений (диапроектора или световой доски) изображение передаётся на экран. Рисунки песком плавно переходят один в другой, таким образом, создаются целые истории и сюжеты. Каждое подобное шоу уникально, поскольку происходит в режиме реального времени. Сопровождая классическую музыку зрелищным действием, артисты филармонии хотят привить любовь к музыке. В стенах Большого концертного зала таким образом ожила сюита из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского по сказке Э.Т.А. Гофмана, хорошо вам известная сказка «Волшебник изумрудного города» А.М. Волкова и много других. В гости к сказке приходит ПЕСОЧНАЯ АНИМАЦИЯ И МУЗЫКА.

Сегодня, ребята, мы познакомимся с симфонической сказкой Сергея Сергеевича Прокофьева «Петя и волк», проиллюстрированной с помощью песочного рисунка. Эта сказка была написана автором для того, чтобы дети смогли в простой и доступной форме познакомиться с симфонической музыкой и услышать, как звучат различные инструменты оркестра, ведь каждый персонаж представлен определённым инструментом и отдельным мотивом. А песочные иллюстрации, нарисованные художницей Дарьей Котюх, делают сказку еще более интересной и увлекательной. Все образы создаются на глазах у зрителей руками мастера. Поэтому эту историю будет интересно не только послушать, но и посмотреть.

Ребята, если вам интересно более детально познакомиться со сказкой «Петя и Волк», посмотрите ее в исполнении учеников детской музыкальной школы при Московской Государственной Консерватории и вам станет известно, чем же закончилась эта история с храбрым находчивым мальчиком Петей и злым волком.
______________________________________________________________________________________________________________________
Ребята, а теперь предлагаем вам выступить в роли мультипликаторов-иллюстраторов музыкальной сказки Сергея Прокофьева «Петя и Волк»
Попросите родителей помочь вам приготовить поле для песочной анимации — насыпать немного песка или манной (гречневой или другой) крупы на противень.
Вы можете рисовать пальчиком на песчаном поле образы героев по собственному представлению или руководствуясь схемами пошагового рисования.
А можете создать на поле театральную площадку, слепить или выбрать из набора имеющихся дома игрушек подходящие для театрализации и приступить к демонстрации сказки.
А теперь слушайте музыкальный фрагмент сказки, вспоминайте (или представляйте) для какого персонажа он написан композитором и изображайте его на своем песчаном поле.

Очень хочется, ребята, посмотреть на ваше песочное шоу.
Запишите видео-репортаж с вашего концерта и
поделитесь видео с ребятами, родителями и педагогами нашей группы.

Если вам захочется совершенствоваться в песочной анимации и далее, посмотрите завораживающие истории мастеров песочного шоу: песенку «Потетень«, историю «Зимняя сказка«, сказку «Курочка Ряба»

Ребята, а чтобы манка, на которой вы рисовали, не пропала даром, используйте ее в качестве художественного материала, насыпая ее струйкой на дорожку клея ПВА, которую вы нанесете на контур фигуры какого-либо героя из сказки «Петя и Волк».