г.Томск, переулок Нагорный, 7, строение 1
(3822)529269

Центр дошкольников «Лучики»
Дома детского творчества
«У Белого озера» г.Томска

Занятие 4 «Деревянное зодчество Томска»


Томск – город уникальный, ведь в нем еще сохранилось немало деревянных домов, среди которых можно встретить настоящие шедевры русской архитектуры, которые похожи то ли на загадочные замки, то ли на теремки из какой-то старинной русской сказки. Смотришь на башенки и затейливые резные узоры и диву даешься: сколько же фантазии и таланта было у архитекторов, строивших в начале прошлого века эти нарядные дома!

Нет ничего удивительного в том, что в лесном краю умели строить из дерева, но так красиво, разнообразно и много строили только в Томске. Каждый хозяин по — своему стремился украсить свой терем, сделать его особенным, неповторимым. Резьба стоила дорого, но томичи ее любили. Считалось, что чем больше резьбы было на доме, тем богаче был его хозяин. Иногда из-за резьбы  не было видно даже стен здания.
Пластилиновый мультфильм, созданный юными томичами в мультстудии «Хрустальная гора» расскажет вам, ребята, почему томские купцы стали украшать свои деревянные дома и как в Томске появился новый вид искусства – деревянное зодчество.
Каждый деревянный терем в нашем старинном городе – это исторический памятник, который требует к себе бережного отношения.
Одним из таких памятников деревянного зодчества является  Дом c жар-птицами, история строительства которого рассказана мультипликационным героем – домовым, созданным в той же мультстудии «Хрустальная гора».

Выучи фрагмент стихотворения Георгия Бойчевского «Томские кружева»
и соверши виртуальное путешествие по нашему городу в поисках самых красивых деревянных домов:

Прекрасен Томск в своих уборах,
Но всех прекрасней терема,
Церквей и замков кружева,
И просто…русские дома
В чудесных, сказочных узорах!

Томская резьба отличается неповторимыми узорами. Сибирская зима была холодной, длинной, серой и грязной. Людям просто не хватало красоты! Скучая по летнему великолепию, внешний фасад дома архитекторы превращали в «цветущий сад» — украшали его бутонами, листьями, цветами и вьющимися растениями. Резьба располагалась на разных уровнях и ярусах, игра света и тени создавала дополнительный объем.

Узоры на домах не только служили в качестве украшения, но и оберегали людей от злых духов. Так считали наши прабабушки и прадедушки. Например, от злых сил защищали, знаки с солнечной символикой — колесо с разным количеством спиц, но обязательно чётным. А шестилучевое колесо было символом не только солнца, но и грозы. Считалось, что в такой дом не ударит молния.

В резьбе применялись природные узоры: цветы, травы, а также геометрический орнамент. Ромбы означали вспаханное поле. Они были символом хорошего урожая.

Современные жители нашего города, конечно, уже не верят в защитные силы обереговых узоров, но если деревянные кружева на каком-либо доме разрушились под влиянием дождей или ветра, томичи бережно восстанавливают старинные узоры, чтобы памятник деревянного зодчества выглядел так же, как сто лет назад, и продолжал радовать своим видом жителей и гостей нашего города. Посмотрите, какие терема можно увидеть, прогуливаясь по улочкам нашего города в наши дни.

Совершая виртуальное путешествие по старинному городу, вы, наверное, обратили внимание на то, что больше всего узоров архитекторы делали вокруг окон – на наличниках. Наличники на окнах нужны прежде всего для защиты окна от сквозняков и теплопотерь — они закрывают щель между стеной и оконной коробкой. Но и другое назначение, как вы теперь понимаете, было у наличников.

Считалось, что окно – это лицо дома, а наличники — украшение лица. Как по лицу человека, по его выразительности, мимике мы судим о человеке, так и наличники деревянного дома во многом определяют его облик. Посмотри, какие наличники бывают на окнахдеревянного дома.

Как вы обратили внимание, ребята, узоры на наличниках окон симметричные. Что это значит? Мысленно проведите прямую линию сверху вниз в середине окна. Узор левой части окна будет повторять узор правой части окна, только в зеркальном варианте. Как будто половинка наличника с узорами «смотрит» на себя в зеркало и видит свое отражение.  Подойдите к зеркалу. А теперь прислоните ладошку ребром к зеркалу. Большой пальчик при этом отведите в  сторону (вправо). Ваша ладонь отразится в зеркале и будет точно такой же, только большой палец при этом будет отведен влево. Давайте продолжим наш эксперимент с зеркальным отражением. Нарисуйте на листе бумаги половинку солнышка, бабочки или зайчика и поднесите изображение к зеркалу. Половинка вашего рисунка отразится и превратится в целую картинку. При этом левая часть будет очень похожей на правую часть, но «смотреть»  они будут в разные стороны. Также симметрично изображались и узоры на наличниках деревянных домов.

А теперь давайте создадим свои шедевры деревянного зодчества, только не из древесины, а из пластилина, бумаги, кружева или другого художественного материала.

Если вы будете делать дом из картона и бумаги, то сделать наличники на окна можно будет из картона и кружева. Посмотреть примеры такой работы можноздесь

Если вы сделаете дом из пластилина, то украсить его наличники можно будет пластилиновыми жгутиками, причудливо изогнувшимися в красивые петельки или колечки. Посмотреть примеры такой работы можно здесь

А может быть вы с мамой испечете прянички и украсите окошки пряничного домика сахарной глазурью? Посмотри примеры таких домиков здесь

Ну что ж, давайте подытожим, какие у вас на сегодня задания:
1. Познакомиться с историей возникновения искусства деревянного зодчества в нашем городе.

2. Выучить фрагмент стихотворения Г. Бойчевского «Томские кружева»
3. Узнать и разглядеть на фотографиях и в видео-роликах, какие узоры украшают деревянные дома в нашем городе
4. Провести эксперимент с зеркальным отражением и объяснить, что такое зеркальная симметрия.
5. Создать свою необыкновенную творческую работу «Деревянные кружева томского терема»

Вы можете выполнить все или три-четыре задания, поделиться с нами фотографиями своей работы и, как настоящий экскурсовод, рассказать ребятам в видео-обращении все, что вы сегодня узнали.

А теперь посмотрите, что у нас получилось:

Фото-репортаж занятия скачать

Назад